{"id":6613,"date":"2023-02-28T15:26:54","date_gmt":"2023-02-28T15:26:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.kaligo-apps.com\/?p=6613"},"modified":"2024-12-17T12:00:01","modified_gmt":"2024-12-17T11:00:01","slug":"differenzierte-paedagogik","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.kaligo-apps.com\/de\/blog\/differenzierte-paedagogik\/","title":{"rendered":"Differenzierte P\u00e4dagogik: die L\u00f6sungen von Kaligo"},"content":{"rendered":"\n<p>Die Lernbed\u00fcrfnisse jedes Sch\u00fclers sind so unterschiedlich wie die Kinder selbst. Bei vollen Klassen und einen erheblichen Mangel an Lehrpersonen (<a href=\"https:\/\/www.handelsblatt.com\/politik\/deutschland\/schule-vier-tage-woche-oder-mehrarbeit-wie-die-politik-den-gigantischen-lehrermangel-bekaempfen-will\/28973524.html\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">um die 25.000 bis 2025, laut Kultusministerkonferenz<\/a>) ist es oft keine leichte Aufgabe, sich jedem Kind einzeln zu widmen.\u00a0 Differenzierung der P\u00e4dagogik ist jedoch eine bew\u00e4hrte Praxis, um die verschiedenen Lernschwierigkeiten der SuS anzugehen. Die Erfahrung in den Schulen zeigt zudem, dass der Einsatz von Tablets diese Differenzierung nicht nur erm\u00f6glicht, sondern auch erleichtert. Wir hatten in unserem vorherigen Artikel bereits erl\u00e4utert, <a href=\"https:\/\/www.kaligo-apps.com\/de\/blog\/tablets-schule-pro-contra\/\">dass Kaligo sich voll und ganz diesem Ansatz der Differenzierung verschrieben hat<\/a>. Im heutigen Artikel erfahren Sie, wie Kaligo Sie unterst\u00fctzt, um in Ihrer Klasse eine differenzierte P\u00e4dagogik einzuf\u00fchren.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span style=\"color: #20b6b9;\">1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Die Anzeigeeinstellungen<\/span><\/h2>\n\n\n\n<p>Dank Kaligo k\u00f6nnen Sie f\u00fcr jedes Kind ein pers\u00f6nliches Arbeitsumfeld aufbauen. Sie k\u00f6nnen mehr oder weniger Hilfsmittel zur Verf\u00fcgung stellen, je nachdem, welche Ziele erreicht werden sollen und das Niveau des Kindes. Diese skalierbare Einstellung hat zwei Vorteile: zum einem, gibt es den Kindern ein klares Erfolgsgef\u00fchl, da es ihnen dank diesen Hilfsmitteln leichter gelingt, richtig zu schreiben und somit eine positive R\u00fcckmeldung zu erhalten. Zum anderem ist es der klare Beweis, dass sie Fortschritte machen. Je besser das Kind schreibt, desto weniger Hilfsmittel wird es brauchen. Die SuS haben somit das erwiesene Gef\u00fchl, immer sicherer und autonomer korrekt arbeiten zu k\u00f6nnen. Alle Einstellungen k\u00f6nne jederzeit auf Sch\u00fcler- und auf Klassenebene ge\u00e4ndert und aktualisiert werden. Vier konkrete Hilfsmittel stehen hier f\u00fcr Sie zur Wahl :<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Farbkontraste<\/h3>\n\n\n\n<p>Hier stehen Ihnen zahlreiche Farbkombinationen zur Verf\u00fcgung. Sie k\u00f6nnen die Farbe der Schrift und des Hintergrunds so kombinieren, dass es f\u00fcr die Kinder leichter zu lesen und schreiben ist. Die Schriftfarbe kann in 8 Farben und die des Hintergrunds in 5 Farben gestaltet werden. Die Farbt\u00f6ne, die in Kaligo verwendet werden, wurden von medizinischen Fachkr\u00e4ften vorgeschlagen und \u00fcberpr\u00fcft.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.kaligo-apps.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Capture-decran-2023-02-15-174116.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Durch die Einbeziehung von visuellen Markierungen sind Kinder in der Lage, ihren Raum und ihre Handschrift besser zu organisieren. Sie sind in der Lage, die Gr\u00f6\u00dfe ihrer Buchstaben und deren Abst\u00e4nde einzusch\u00e4tzen. Die Anwesenheit des Linien Hauses erinnert die SuS an die Markierungen in ihrem Schreibheft, wodurch eine Kontinuit\u00e4t zwischen dem Schreiben auf Papier und dem Schreiben auf dem Tablet geschaffen wird.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.kaligo-apps.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Capture-decran-2023-02-15-175633.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Farbige Lineatur<\/h3>\n\n\n\n<p>\u00c4hnlich wie bei dem Linien Haus oder andere visuelle Markierungen wird hier den Kindern ebenfalls dabei geholfen, sich in den Linien zurecht zu finden und zu erkennen, welcher Buchstaben wo anf\u00e4ngt und wo er endet. Dies ist unteranderem durch diesen Farbcode m\u00f6glich: einige Buchstaben leben zum Beispiel im gr\u00fcnen Bereich w\u00e4hrend andere sich im gelben befinden.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.kaligo-apps.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Capture-decran-2023-02-27-163449.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Geschwindigkeit des dynamischen Modells<\/h3>\n\n\n\n<p>Bevor irgendein Buchstabe oder eine Ziffer geschrieben wird, zeigt Kaligo den SuS immer genau, wie es zu schreiben gilt. Die Modelle werden also nicht nur angezeigt, sondern auch in Echtzeit nachgezeichnet. Falls Unsicherheiten bestehen, kann beliebig nachgespielt werden. Falls das Modell zu schnell oder auch zu langsam abgespielt wird, kann die Lehrperson entscheiden, die Geschwindigkeit den Bed\u00fcrfnissen des Kindes anzupassen. Dies erm\u00f6glicht zum Beispiel, dass sich das Kind das Modell einmal genau anschaut, anstatt das es es vier oder f\u00fcnf Mal abspielen muss. Im Gegenteil, k\u00f6nnen Kinder, welche vergleichbare Buchstaben bereits gut beherrschen, die \u00dcbung somit schneller fertigstellen. In beiden F\u00e4llen wird den Kindern geholfen und Frust vermieden.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.kaligo-apps.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Capture-decran-2023-02-27-163627.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-6629\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Der Kaligo Tipp: Bei besonders ungeduldigen SuS k\u00f6nnen Sie den Konzentrationsmodus einstellen. Das Eingabefeld wird ausgegraut und nicht zug\u00e4nglich sein, w\u00e4hrend das dynamische Modell abgespielt wird. So k\u00f6nnen sich die SuS darauf konzentrieren, die Anweisung zu verstehen.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span style=\"color: #20b6b9;\">2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Die R\u00fcckmeldungen von Kaligo an die SuS<\/span><\/h2>\n\n\n\n<p>Das Hauptziel von Kaligo ist es, den SuS aussagekr\u00e4ftiges und hilfreiches Feedback zu geben, damit sie in ihrem eigenen Tempo Fortschritte machen k\u00f6nnen. Die Lehrperson hat jedoch die M\u00f6glichkeit, dieses Feedback so zu gestalten und personalisieren, damit es sich jedem Kind optimal anpasst. Die drei Achsen der Personalisierung des Feedbacks sind hier:<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Den Schwierigkeitsgrad anpassen<\/h3>\n\n\n\n<p>Je strenger der Schwierigkeitsgrad eingestellt ist, desto h\u00f6her sind die Erwartungen an die SuS. Bei dem h\u00f6chsten Schwierigkeitsgrad wird es zum Beispiel viel seltener sein, dass ein Kind einen Stern erh\u00e4lt, w\u00e4hrend es bei dem leichtesten Schwierigkeitsgrad ehr die Regel sein wird. Die Qualit\u00e4t des Feedbacks bleibt die selbe, jedoch k\u00f6nnen hier manche Ungenauigkeiten mehr oder weniger toleriert werden. Ziel ist es, das Selbstvertrauen und Erfolgserlebnis bei den SuS aufzubauen.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.kaligo-apps.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Capture-decran-2023-02-27-173101.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Nur die Form des Schriftzuges analysieren<\/h3>\n\n\n\n<p>Lehrpersonen k\u00f6nnen ebenfalls entscheiden, nur die Form der Schrift zu evaluieren. Konkret bedeutet dass, das nur bewertet wird, ob das Kind lesbar schriebt oder nicht. Faktoren wie die Schreibrichtung oder die Stiftanhebung sind hier erstmals zweitrangig.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.kaligo-apps.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Capture-decran-2023-02-27-173117.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Ermutigungen hinzuf\u00fcgen<\/h3>\n\n\n\n<p>Jedes Feedback wird durch Kaligo mit einer Farbe und, je nach Feedback, mit einem Symbol angezeigt. Zus\u00e4tzlich dazu kann die Lehrperson spezifische Ermutigungen aufnehmen.&nbsp; Unterschiedliche Kinder k\u00f6nnen auf diese Weise individuell ermutigt werden. So ist es m\u00f6glich, ein Kind zu loben, f\u00fcr das ein orangefarbenes Feedback bereits einen gro\u00dfen Fortschritt bedeutet.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.kaligo-apps.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Capture-decran-2023-02-27-173522.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span style=\"color: #20b6b9;\">3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pers\u00f6nlich zugewiesene \u00dcbungen<\/span><\/h2>\n\n\n\n<p>Damit sich jeder seinen individuellen Schwierigkeiten stellen kann, erstellen die Lehrpersonen unterschiedliche Inhalte und \u00dcbungen, indem Sie verschiedenen Unterrichtseinheiten verfassen.&nbsp; Wenn zum Beispiel die H\u00e4lfte meiner Klasse mit dem Graphem \u201eei\u201c Probleme hat und die Andere mit dem Graphem \u201eie\u201c, kann jeder Sch\u00fcler oder Sch\u00fclerin nur die \u00dcbungen bearbeiten, welche f\u00fcr das Kind sinnvoll sind. Falls einige SuS noch mehr Hilfe brauchen, kann die Lehrperson zus\u00e4tzlich noch eine personalisierte Anweisung geben oder die geschriebenen W\u00f6rter gegebenenfalls mit Bildern illustrieren. Sowohl die Inhalte als auch die Rahmenelemente von den Kaligo-\u00dcbungen k\u00f6nnen einzeln erstellt und zugewiesen werden.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.kaligo-apps.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Capture-decran-2023-02-27-173658.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Nachdem die SuS die verschiedenen \u00dcbungen fertiggestellt haben, k\u00f6nnen Sie die Ergebnisse von Ihrem Lehrerbereich aus nachverfolgen. Sie k\u00f6nnen genau sehen, wie gearbeitet worden ist, wo es den SuS leicht gefallen ist und wo sie Schwierigkeiten hatten. Auf dieser Basis kann die Lehrperson entscheiden, was noch zu bearbeiten ist. Generell liefert die Kompetenztabelle eine gute \u00dcbersicht dar\u00fcber, was bereits gemeistert wird und im welchen Ma\u00df. Langfristige Wissensl\u00fccken k\u00f6nnen so erkannt und angegangen werden.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.kaligo-apps.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Capture-decran-2023-02-27-173722.png\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Die Reichhaltigkeit und Vielfalt von Kaligo machen es somit zu einem besonders leistungsstarkem Lehrmittel. Jeder einzelner Ihrer SuS kann somit ein eignes Arbeitsumfeld haben, welches so verschieden ist wie sie. Da diese Features entweder f\u00fcr eine ganze Klasse oder f\u00fcr einen einzelnen Sch\u00fcler gelten, k\u00f6nnen Sie genau entscheiden, wie stark Sie Kaligo personalisieren m\u00f6chten. Sie k\u00f6nnen aber auch genauso gut \u00fcberhaupt keine individuellen Einstellungen ausw\u00e4hlen, oder sie sp\u00e4ter hinzuf\u00fcgen. Dank Ihrem Lehrerbereich werden alle Ihre Einstellungen gespeichert, und m\u00fcssen nicht bei jeder \u00dcbung erneut ausgew\u00e4hlt werden. Haben wir Ihre Neugier erweckt? M\u00f6chten Sie Kaligo in Ihrer Klasse testen? <a href=\"https:\/\/www.kaligo-apps.com\/de\/kontakt\/\">Dann schreiben Sie uns gerne, und testen Sie Kaligo 6 Wochen lang komplett kostenfrei und unverbindlich<\/a>. Unsere Erfahrung zeigt, dass besonders schw\u00e4chere SuS mit Kaligo deutliche Fortschritte erzielen. Das liegt nicht nur an dem schlagkr\u00e4ftigen Produkt, sondern auch an der interaktiven und spielerischen Arbeit mit dem Tablet, die f\u00fcr die Kinder anregender und engagierter ist. Ihre Sch\u00fcler k\u00f6nnten bald die n\u00e4chsten sein, die mit Kaligo Fortschritte machen!<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Lernbed\u00fcrfnisse jedes Sch\u00fclers sind so unterschiedlich wie die Kinder selbst. 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