{"id":6821,"date":"2023-05-11T14:42:44","date_gmt":"2023-05-11T14:42:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.kaligo-apps.com\/?p=6821"},"modified":"2024-12-17T12:27:01","modified_gmt":"2024-12-17T11:27:01","slug":"mit-ki-schreiben-lernen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.kaligo-apps.com\/de\/blog\/mit-ki-schreiben-lernen\/","title":{"rendered":"Schreiben lernen mit KI: Kaligo macht es m\u00f6glich"},"content":{"rendered":"\n<p>Kaum eine Innovation hat in letzter Zeit so viel Aufruhr erregt wie ChatGPT. Der Chatbot des amerikanischen Unternehmens OpenAI erm\u00f6glicht es Nutzern, Unterhaltungen zu f\u00fchren, welche nahezu identisch sind zu menschlichen Austauschen sind. Bereits f\u00fcnf Tagen nach seiner Ver\u00f6ffentlichung z\u00e4hlte der Chatbot <a href=\"https:\/\/www.zeit.de\/thema\/chatgpt?utm_referrer=https%3A%2F%2Fwww.bing.com%2F\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\u00fcber eine Million registrierte Nutzer<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Aber die schnelle Entwicklung solcher Tools wirft einige Fragen auf: wie weit kann und darf eine k\u00fcnstliche Intelligenz (KI) gehen? Wie werden solche Technologien in Zukunft unseren Alltag beeinflussen? Unsere Berufe, unsere Beziehungen zu anderen, unsere Erziehung? Tats\u00e4chlich wird die KI heute in immer mehr Feldern und Disziplinen angewendet. Auch in Klassenzimmern dringen Hilfsmittel wie ChatGPT immer \u00f6fters ein. Einige Universit\u00e4ten in den Vereinigten Staaten gingen sogar so weit, ChatGPT auf ihren Campus v\u00f6llig zu verbieten, aus Angst, Studierende w\u00fcrden kaum noch selber schreiben. Auch an deutschen Schulen sorgt der Aufschwung von ChatGPT f\u00fcr Sorge. Eine Herausforderung w\u00e4re, dass \u201ees zusehends schwieriger werden k\u00f6nnte, die Vort\u00e4uschung eigenst\u00e4ndiger Erkenntnisleistungen zum Beispiel in Hausarbeiten zu erkennen\u201c, <a href=\"https:\/\/www.zdf.de\/nachrichten\/digitales\/chat-gpt-schule-hochschule-100.html\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">erkl\u00e4rt Matthias Jaroch<\/a>, Sprecher des Deutschen Hochschulverbands.<\/p>\n\n\n\n<p>Wenn bei der Erw\u00e4hnung von KI vielen oft <a href=\"https:\/\/www.filmstarts.de\/kritiken\/29280.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">der Blockbuster von Steven Spielberg<\/a> in den Sinn kommt, bleibt die KI meist ein konkretes Mysterium. Wie funktioniert sie? Was steckt dahinter? Wie sicher ist es?&nbsp; Seit \u00fcber 10 Jahren arbeiten wir an Kaligo, um die KI in den Dienst des Lernens aller zu stellen. Im heutigen Artikel befassen wir uns etwas n\u00e4her mit der KI von Kaligo und was es denn wirklich damit auf sich hat.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">KI, was ist das eigentlich?<\/h2>\n\n\n\n<p>&nbsp;Unter der Bezeichnung \u201ek\u00fcnstliche Intelligenz\u201c l\u00e4sst sich vielen verstehen. \u00dcber eine einzige, allumfassende Definition streiten Forscher noch heute (sofern es denn \u00fcberhaupt eine geben w\u00fcrde). Am ehesten w\u00e4re die KI in unserem Sinn die \u201e<a href=\"https:\/\/www.cse.gouv.qc.ca\/publications\/intelligence-artificielle-en-education-50-2113\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">k\u00fcnstliche Nachbildung der kognitiven F\u00e4higkeiten<\/a> der menschlichen Intelligenz, mit dem Ziel, Software oder Maschinen zu entwickeln, die in der Lage sind, Funktionen auszuf\u00fchren, die normalerweise der menschlichen Intelligenz zugeordnet sind.\u201c &nbsp;Ausschlaggebend f\u00fcr die KI ist die F\u00e4higkeit, Elemente (aus einem Gespr\u00e4ch, eines Bildes, usw.) analysieren und identifizieren zu k\u00f6nnen, um darauf basierend eine konkrete Gegenleistung vorgeben zu k\u00f6nnen (eine Antwort auf eine Frage, eine Verbesserung eines Textes, usw.).<\/p>\n\n\n\n<p>Dieses Vorzeigen einer Form von Antwort ist stark davon abh\u00e4ngig, was die Nutzer zuvor angegeben hat. Eine weitere Charakteristik der KI ist die F\u00e4higkeit, aus vergangenen Ereignissen zu lernen. Je mehr Elemente in die KI eingespeist werden, desto pr\u00e4ziser werden mit der Zeit auch die Antworten dieser sein. Dies kann jedoch nur unter der Bedingung geschehen, dass der Nutzer zu dem, was die KI vorzeigt, eine Form von Feedback gibt (richtig, falsch, angebracht oder nicht, usw.). Diese Bef\u00e4higungen auf Aufforderungen zu reagieren, sich an diese anzupassen und diese Erkenntnisse f\u00fcr weitere Interaktionen wiederzuverwenden, zeichnen die KI aus. Sie etablieren somit die Parallele zur menschlichen Intelligenz, welche lange Zeit &nbsp;mit diesen kognitiven F\u00e4higkeiten verbunden war.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Wie hilft die KI meinen SuS, schrieben zu lernen?<\/h2>\n\n\n\n<p>&nbsp;Um zu verstehen, wie die KI hinter Kaligo den SuS hilft, das Schrieben zu erlernen, muss zuerst erl\u00e4utert werden, wie diese erstellt wird. Um die KI von Kaligo zu erstellen, sind 3 Schritte notwendig:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Die Planung des Inhalts der KI durch eine vorl\u00e4ufige Studie: Kaligo wird seit \u00fcber 10 Jahren f\u00fcr und mit P\u00e4dagogen entwickelt. Jede neue KI basiert somit auf lokalen Lehrmethoden, mit Inhalten, welche mit Lehrpersonen erarbeitet und best\u00e4tigt wurden.<\/li>\n\n\n\n<li>Die Sammlung der Inhalte der KI durch eine Datensammlung: Nachdem feststeht, welche Buchstabenmodelle in die KI eingef\u00fcgt werden sollen, schreiben mehrere Kinder an unseren Partnerschulen diese auf, damit diese Schriftz\u00fcge sp\u00e4ter von unseren Technikern ausgewertet werden k\u00f6nnen. In der deutschsprachigen Version von Kaligo wurden \u00fcber 100000 Schriftz\u00fcge von Kindern verarbeitet.<\/li>\n\n\n\n<li>Die Validierung der KI durch eine Testphase: Sobald die KI fertiggestellt ist, testen die Schulen, welche diese mitentwickelt haben, die neue Version mehrere Wochen lang. Hier wird festgestellt, ob die KI den Erwartungen der Lehrpersonen gerecht wird oder welche Ver\u00e4nderungen noch zu erledigen sind.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Auf diese Weise erkennt die KI nicht nur, welche Buchstaben die Kinder erlernen, sondern auch genau, wie diese zu schreiben sind. Abweichungen und Fehler k\u00f6nnen somit identifiziert werden.<\/p>\n\n\n\n<p>Alle Daten, welche in die KI einflie\u00dfen, bleiben anonym und&nbsp; werden in keinster Weise an Dritte vermitteln. Kaligo und alle unsere Arbeitsprozesse sind DSGVO-konform und durch ein Datenverarbeitungsabkommen abgesichert. Wir sind ein franz\u00f6sisches Unternehmen, welches seine Daten auf ihrem Staatsgebiet sichert. Wir verpflichten uns zu einer strengen Datenverarbeitungs- und Datenschutzpolitik, um effektiv mit Instanzen wie dem franz\u00f6sischen Bildungs- und Jugendministerium oder dem Gro\u00dfherzogtum Luxemburg zusammenzuarbeiten.<\/p>\n\n\n\n<p>Dieser komplexe Aufbau der KI erm\u00f6glicht es Kaligo, den Sch\u00fclern auf 2 Weisen beim Schreiben lernen zu verhelfen: einerseits durch eine automatische Fehlererkennung, andererseits durch eine selbst\u00e4ndige Erstellungen von personalisierten Lernwegen.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Fehlererkennung dank KI<\/h2>\n\n\n\n<p>&nbsp;Die KI analysiert jeden Buchstaben einzeln nach einem festgelegtem Prozess, in 3 Phasen. Diese werden am folgenden Beispiel verdeutlicht:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.kaligo-apps.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Image1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-6832\" style=\"width:651px\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Am Anfang der \u00dcbung wird dem Kind hier das Word \u00abFROST\u00bb vorgezeigt. Jeder Buchstabe wird einzeln abgespielt, im Einklang mit dem Model, welche die Lehrperson ausgew\u00e4hlt hat (mehr dazu <a href=\"https:\/\/www.kaligo-apps.com\/de\/blog\/lehrplan\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">hier<\/a>). Der Sch\u00fcler hat dann die M\u00f6glichkeit frei so zu schreiben, wie er es f\u00fcr richtig h\u00e4lt. Die KI von Kaligo analysiert dann diesen Buchstaben und gibt dem Kind entsprechendes Feedback. Kaligo ist in der Lage, 6 Komponenten des Schriftzuges zu analysieren:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Stiftanhebung<\/li>\n\n\n\n<li>Falsche Richtung des Schriftzugs<\/li>\n\n\n\n<li>Falsche Position des Buchstabens zwischen den Linien<\/li>\n\n\n\n<li>Falsche Reihenfolge des Schriftzugs<\/li>\n\n\n\n<li>Form des Buchstabens<\/li>\n\n\n\n<li>Umlautfehler<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Die 3 Phasen der Analyse werden daher auf der Grundlage dieser Kriterien wie folgt durchgef\u00fchrt:<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>Erste Phase der Analyse: erste Analyse<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Wurde der Buchstabe richtig geschrieben?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong><u>Zweite Phase der Analyse: Bewertung des Schriftzuges<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Der Buchstabe ist richtig: wie gut wurde er geschrieben? (hier F, O und T)<\/li>\n\n\n\n<li>Der Buchstabe ist falsch: wo liegt das Problem? (hier R und S)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong><u>Dritte Phase der Analyse: Feedback <\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Der Buchstabe ist richtig: ein gr\u00fcnes Feedback mit oder ohne Stern wird angezeigt<\/li>\n\n\n\n<li>Der Buchstabe ist falsch:<\/li>\n\n\n\n<li>Entweder es handelt sich um ein anderes, toleriertes Model: das Feedback wird problematisch, aber weniger streng ausfallen<\/li>\n\n\n\n<li>Basierend auf dieser Analyse wird das Kind dann einen, mehreren oder keinen Buchstaben erneut \u00fcben k\u00f6nnen.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Aber wie kann die KI von Kaligo wissen, was richtig und was falsch ist?<\/h2>\n\n\n\n<p>Wie bereits erw\u00e4hnt, wird die KI von Kaligo mit Schulen erstellt und danach von unseren Technikern bearbeitet. Hier wird die KI so programmiert, dass sie erkennen kann, inwiefern der geschriebene Buchstabe mit dem vorgezeigten Buchstaben \u00fcbereinstimmt oder nicht:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.kaligo-apps.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Capture-decran-2023-05-10-164722.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-6836\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>So wird ein Kind, das mit Kaligo arbeitet und den Buchstaben \u201ek\u201d auf diese Weise schreibt, eine positive R\u00fcckmeldung erhalten, da die KI erkannt hat, dass der geschriebene Buchstabe dem erwarteten Buchstaben entspricht. Das gleiche Prinzip wird in dem Fall angewendet, wenn das Kind einen falschen Buchstaben schreibt oder einen, welcher zwar ebenfalls toleriert wird, aber nicht mit dem \u00fcbereinstimmt, welche angezeigt wurde:<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Diese Analyse wird somit Buchstabe f\u00fcr Buchstabe vorgesetzt, bis das ganze Wort geschrieben worden ist. Konkret bedeutet die Analyse des Buchstaben \u201ek\u201c zum Beispiel im Wort \u201ekaufen\u201c, folgendes:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.kaligo-apps.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Capture-decran-2023-05-10-164811.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-6842\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Erstellung pers\u00f6nlicher Lernwege, um in seinem eigenen Tempo fortschreiten zu k\u00f6nnen<\/p>\n\n\n\n<p>Getreu der Charakteristiken einer KI ist Kaligo hier nicht nur in der Lage, die Fehler der Sch\u00fcler zu erkennen, sondern auch diese zu ber\u00fccksichtigen, um auf dieser Grundlage eine f\u00fcr das Kind stimmige Fortsetzung vorzuschlagen. Diese entwickelt sich st\u00e4ndig weiter und stimmt mit seinen Lernbed\u00fcrfnissen \u00fcberein.<\/p>\n\n\n\n<p>Dies wird im unteren Beispiel verdeutlicht. Hier haben zwei Kinder, Tim und Paul, das gleiche Wort \u201eApfel\u201c bearbeitet:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.kaligo-apps.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Capture-decran-2023-05-10-164821.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-6845\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Hier war die KI in der Lage zu erkennen, nicht nur, dass der Buchstabe \u201ep\u201c und \u201ef\u201c f\u00fcr die Kinder eine Schwierigkeit dargestellt hat, sondern auch, welcher Buchstabe erneut von jedem Kind ge\u00fcbt werden musste:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Tim hat beim Schreiben des Buchstabens \u201ep\u201c seinen Stift angehoben, obwohl er seinen Schriftzug h\u00e4tte durchziehen m\u00fcssen. Die KI von Kaligo hat dies erkannt und durch einen roten Punkt angezeigt. Die anderen Buchstaben (also A, f, e und l) waren f\u00fcr Tim kein Problem.<\/li>\n\n\n\n<li>Paul hat beim Schreiben des Buchstabens \u201ef\u201c die Form spiegelverkehrt geschrieben. Die KI von Kaligo hat dieses Problem ebenfalls erkannt und durch ein rotes Feedback angezeigt. Die anderen Buchstaben (also A, p, e und l) waren f\u00fcr Paul kein Problem.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Durch das Eingreifen der KI haben Paul und Tim hier die M\u00f6glichkeit, dort weiterzuarbeiten, wo sie Schwierigkeiten hatten. Die KI baut pers\u00f6nliche Lernwege auf, welche nur die Buchstaben vorzeigen, welche f\u00fcr die Kinder problematisch waren. Die Sch\u00fcler k\u00f6nnen ihre ganze Aufmerksamkeit und Energie auf die Buchstaben konzentrieren, welche sie noch nicht gemeistert haben. Es wird dank der KI auch kein Frust aufgebaut oder Energie verbraucht, um Buchstaben zu \u00fcben, welche bereits beherrscht werden. Dies kann f\u00fcr einen Buchstaben der Fall sein oder auch f\u00fcr keinen, mehrere oder das ganze Wort, wie an diesem Beispiel mit einer h\u00f6heren Anzahl von Sch\u00fcler verdeutlicht wird:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.kaligo-apps.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Capture-decran-2023-05-10-173932.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-6848\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">&nbsp;Unterrichten mit KI: ein Hilfsmittel f\u00fcr Lehrpersonen<\/h2>\n\n\n\n<p>&nbsp;Durch die Fehlererkennung und das Erstellen von pers\u00f6nlichen Lernwegen ist die KI von Kaligo nicht nur f\u00fcr die Sch\u00fcler eine Hilfe, sondern auch f\u00fcr die Lehrpersonen, welche die gleichen \u00dcbungen der ganzen Klasse aufgeben k\u00f6nnen. Diese passen sich dann dank der KI automatisch die Bed\u00fcrfnisse der einzelnen Sch\u00fcler an. Die Lehrperson muss nicht hinter jedem Sch\u00fcler stehen, um die \u00dcbung an seine pers\u00f6nlichen Bed\u00fcrfnisse anzupassen. Die Klasse kann zusammen, aber dennoch differenziert arbeiten.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Und, neugierig?<\/h2>\n\n\n\n<p>&nbsp;Wir arbeiten seit \u00fcber 10 Jahren daran, die KI an die Bed\u00fcrfnisse von Schulen anzupassen, um das Lernerlebnis zu f\u00f6rdern und den Lehrpersonen zu verhelfen, die Kinder so gut wie m\u00f6glich begleiten zu k\u00f6nnen. Sie m\u00f6chten unsere KI selber auf die Probe stellen? Unser Artikel hat Sie neugierig gemacht? Dann f\u00fchlen Sie einfach&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.kaligo-apps.com\/de\/kontakt\/\">unser Kontaktformular<\/a>&nbsp;aus und testen Sie Kaligo noch heute v\u00f6llig kostenfrei und unverbindlich. Sie brauchen Hilfe? Schreiben Sie uns via Mail oder direkt durch den Chat, wir helfen Ihnen gerne weiter!&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kaum eine Innovation hat in letzter Zeit so viel Aufruhr erregt wie ChatGPT. Der Chatbot des amerikanischen Unternehmens OpenAI erm\u00f6glicht es Nutzern, Unterhaltungen zu f\u00fchren, welche nahezu identisch sind zu menschlichen Austauschen sind. Bereits f\u00fcnf Tagen nach seiner Ver\u00f6ffentlichung z\u00e4hlte der Chatbot \u00fcber eine Million registrierte Nutzer. 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