L’utilisation des tablettes par les enfants fait débat   Les écrans font débat dans la sphère publique quand il s’agit des enfants. En effet, avant 3 ans, leur utilisation est fortement déconseillée. Néanmoins à partir de l’entrée en maternelle, l’utilisation des écrans à des fins éducatives peut...

Témoignages de l’équipe enseignante de l’Ecole Notre-Dame de Cesson-Sévigné   L’équipe enseignante de l’école Notre Dame de Cesson-Sévigné, près de Rennes, témoigne sur l’utilisation de Kaligo en GS, CP et en APC. ...

« Au début, j’appréhendais l’utilisation des tablettes en classe car les élèves sont vraiment très sujets à cela au quotidien donc je souhaitais une coupure. Or nous sommes dans l’ère du numérique donc autant profiter de ces technologies pour les enfants et il s’est avéré...

Intégrer la sonification au sein d’un exercice d’écriture offre de nouvelles perspectives de remédiation pour la dysgraphie : le professionnel pourrait choisir parmi les caractéristiques les plus pertinentes celles qu’il souhaite travailler avec l’enfant. De plus et en fonction de la sélection du son émis,...