J’écris en cursives

 

est un exercice dédié à l’apprentissage de l’écriture cursive en contexte de mots avec la police Dumont. Son objectif est de travailler progressivement l’enchaînement des lettres jusqu’à l’écriture du mot complet, avec une remédiation automatique en cas de difficultés.

Modèles de formes dynamiques et rejouables

Ecriture de lettres et de mots avec ou sans lever de crayon

Analyse des tracés de l’élève (forme, sens, ordre, levers de crayon) et respect du lignage

Début de l’apprentissage de l’élève

Écriture du mot lettre à lettre.

exercice du mot lettre à lettre
Exercice-decriture-cursive

Apprentissage avancé de l’élève

Écriture du mot avec découpage en fonction des levers de crayon.

Paramétrage du lignage

Possibilité d’activer le lignage et de personnaliser la couleur.

Exercice d'écriture des lettres de l'alphabet

Découvrez les autres exercices

Je m’entraine au graphisme

permet aux élèves d’entrainer le geste graphomoteur.

J’écris en capitales

favorise l’apprentissage des lettres capitales en contexte de mots.

J’écris les chiffres

favorise l’apprentissage de l’écriture des chiffres et des nombres.

Je m’exerce aux tracés graphiques

introduit l’apprentissage de l’écriture cursive.

Je gère la pression de mon crayon

favorise une tenu de crayon adaptée et une maîtrise de la pression

Je dessine (bientôt disponible)

permet de se familiariser avec le stylet et favorise le développement artistique

Je reconnais et je trace le contour des formes

favorise la reconnaissance visuelle, l’entraînement du geste graphomoteur et de la psychomotricité fine de l’élève.

Je reconnais les mots

favorise l’identification des lettres ou mots avec différentes écritures.

Je lis, j’écoute, j’observe
(bientôt disponible)

permet de s’exercer à la dictée et travailler l’orthographe lexicale.

 

J’entoure la ou les bonnes réponses

 

favorise les compétences d’identification des composants grammaticaux de la phrase.